Małe grupy
Czytanie symultaniczno sekwencyjne
Metoda prof. Jagody Cieszyńskiej, w której dziecko uczy się czytać przez sylaby i zabawę — w naturalnym, bezstresowym tempie, tak jak wcześniej uczyło się mówić.
Od sylaby, nie litery
Dziecko zaczyna od całych sylab rozpoznawanych globalnie, a dopiero później przechodzi do ich analizy — tak jak uczyło się mówić.
Od całości do analizy
Nauka prowadzi od tego, co dziecko widzi i słyszy jako całość, ku świadomemu składaniu i rozkładaniu sylab. Zgodnie z rozwojem mowy.
Przez zabawę, bez presji
Bez odpytywania i oceniania. Dziecko czyta z ciekawością i pewnością siebie — w naturalnym, własnym tempie.
Czytanie, które zaczyna się od sylaby
Podczas zajęć czytania symultaniczno-sekwencyjnego wspieramy rozwój językowy dzieci poprzez wczesne wprowadzanie w świat czytania zgodnie z naturalnym rozwojem mowy i funkcji poznawczych.
Wykorzystujemy metodę opracowaną przez Jagodę Cieszyńską, która opiera się na nauce czytania poprzez sylaby oraz stopniowym przechodzeniu od rozpoznawania całości do analizy sekwencyjnej. Nauka odbywa się przez zabawę, co sprawia, że dzieci chętnie angażują się w proponowane aktywności i uczą się w sposób naturalny.
Podczas zajęć dzieci uczą się rozpoznawania i odczytywania sylab, wyrazów oraz prostych zdań, rozwijają słuch fonemowy, pamięć i koncentrację. Pracują z materiałem obrazkowym i słownym, łącząc czytanie z mówieniem, rozumieniem i działaniem. Dzięki temu proces nauki jest spójny, angażujący i dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci.
Naszym celem jest wspieranie rozwoju kompetencji językowych, przygotowanie dzieci do nauki czytania i pisania oraz budowanie pozytywnego nastawienia do kontaktu z tekstem.
Dziecko uczy się czytać tak samo, jak wcześniej nauczyło się mówić — sylabami, całościowo, w naturalnym tempie i bez stresu.
Rozwój. Co zyskuje dziecko?
Czytanie symultaniczno-sekwencyjne to coś więcej niż sama nauka liter i sylab. Metoda angażuje słuch, pamięć i uwagę, a przy tym buduje w dziecku radość z czytania i pewność siebie. Rozwija kompetencje, które procentują nie tylko przy książce, ale w całej dalszej edukacji.
Słuch fonemowy
Dziecko uczy się wyłapywać i rozróżniać pojedyncze dźwięki mowy. To fundament świadomego czytania i prawidłowej wymowy, który ułatwia także późniejszą naukę pisania.
Pamięć i koncentracja
Ćwiczenie uwagi oraz zapamiętywania sylab i powtarzających się wzorów. Dziecko stopniowo wydłuża czas skupienia i uczy się wracać do zadania, co owocuje w codziennych obowiązkach.
Czytanie w naturalnym tempie
Umiejętność czytania budowana zgodnie z możliwościami dziecka, krok po kroku. Bez pośpiechu i porównań — każdy maluch idzie naprzód we własnym rytmie.
Nauka przez zabawę
Przyjazna atmosfera bez stresu, presji i oceniania. Dziecko poznaje litery i sylaby w zabawie, więc czytanie kojarzy mu się z przyjemnością, a nie z obowiązkiem czy testem.
Gotowość szkolna
Solidne przygotowanie do dalszej edukacji i pierwszych szkolnych wyzwań. Dziecko wchodzi do szkoły z umiejętnością czytania i wiarą we własne siły.
Sprawdźmy to razem
Opowiedz nam o swoim dziecku — pokażemy, jak wyglądają zajęcia i dobierzemy tempo do jego możliwości.
Zapisz dziecko →