Realizacja podstawy programowej

Naszym celem jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez budowanie kompetencji, rozwijanie sprawczości oraz dbanie o jego dobrostan. Wspieramy rozwój kompetencji: fundamentalnych – językowych, matematycznych, cyfrowych i ruchowych; przekrojowych – poznawczych, społecznych, osobistych a także sprawczości jako podejmowanie autonomicznych działań mających pozytywny wpływ na osobę, która je podejmuje, i inne osoby (otoczenie) oraz branie za te działania odpowiedzialności.

Proces edukacyjny opieramy na naturalnej aktywności dziecka – zabawie, eksperymentowaniu i odkrywaniu świata. Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, a nauczyciel towarzyszy mu jako uważny przewodnik i wsparcie. Dbamy o inspirującą przestrzeń edukacyjną – tworzymy strefy aktywności, takie jak kąciki czytelnicze, konstrukcyjne, artystyczne, przyrodnicze oraz miejsca wyciszenia. Ważnym elementem naszej pracy jest także codzienny kontakt z naturą i aktywność na świeżym powietrzu.

Wspieramy dzieci w budowaniu relacji, rozwijaniu empatii oraz poznawaniu wartości takich jak szacunek, odpowiedzialność i współpraca. Współpracujemy z rodzicami, tworząc spójne środowisko wychowawcze sprzyjające harmonijnemu rozwojowi dziecka. Realizacja podstawy programowej w Przedszkolu Wyspa to przede wszystkim radość uczenia się, odkrywanie własnych możliwości i budowanie solidnych fundamentów na przyszłość.

Społeczny – budowanie relacji, działanie z innymi i dla innych

Wspieramy dzieci w budowaniu pozytywnych relacji z rówieśnikami i dorosłymi. Uczą się współpracy, komunikacji, wzajemnego szacunku oraz odpowiedzialności za wspólne działania. Poznają zasady funkcjonowania w grupie, rozwijają empatię, uczą się rozwiązywania konfliktów oraz odkrywają swoją przynależność do rodziny, społeczności lokalnej i kraju.

Osobisty – poznanie siebie, kierowanie sobą, wybieranie dobra

Pomagamy dzieciom odkrywać własne zainteresowania, mocne strony i możliwości. Wspieramy rozwój samodzielności, odpowiedzialności i wytrwałości w działaniu. Dzieci uczą się rozpoznawania emocji, wyrażania swoich potrzeb, podejmowania decyzji oraz budowania poczucia własnej wartości i sprawczości.

Językowy – komunikowanie się ze światem

Rozwijamy umiejętności skutecznego porozumiewania się poprzez rozmowę, słuchanie, opowiadanie i kontakt z literaturą dziecięcą. Zachęcamy do twórczego posługiwania się językiem, rozwijamy kompetencje komunikacyjne oraz przygotowujemy dzieci do nauki czytania i pisania. W naturalny sposób oswajamy również z językiem obcym poprzez zabawę, piosenki i codzienne sytuacje.

Matematyczny – odkrywanie matematyki wokół siebie

Matematykę poznajemy poprzez zabawę i praktyczne działanie. Dzieci uczą się liczenia, klasyfikowania, porównywania, dostrzegania zależności oraz rozwiązywania problemów. Rozwijają logiczne myślenie, orientację w czasie i przestrzeni oraz wykorzystują zdobyte umiejętności w codziennych sytuacjach.

Przyrodniczy – odkrywanie przyrody i dbanie o nią

Zachęcamy dzieci do obserwowania świata, prowadzenia doświadczeń i poznawania zjawisk przyrodniczych. Uczą się troski o rośliny, zwierzęta i środowisko naturalne, rozwijają postawę odpowiedzialności ekologicznej oraz odkrywają zależności występujące w przyrodzie poprzez własne doświadczenia.

Techniczny – poznawanie techniki przez działanie

Dzieci poznają świat techniki poprzez konstruowanie, majsterkowanie i eksperymentowanie z różnymi materiałami. Rozwijają wyobraźnię przestrzenną, sprawność manualną oraz umiejętność planowania i doskonalenia własnych konstrukcji. Poznają także zasady bezpiecznego korzystania z narzędzi, urządzeń i środków transportu.

Cyfrowy – przygotowanie do bezpiecznego funkcjonowania w społeczeństwie cyfrowym

Przygotowujemy dzieci do świadomego i odpowiedzialnego korzystania z technologii. Poznają podstawowe urządzenia cyfrowe, uczą się tworzenia prostych instrukcji oraz rozwijają kompetencje związane z bezpiecznym korzystaniem z mediów, ochroną prywatności i higieną cyfrową.

Artystyczny – odbieranie i tworzenie sztuki

Tworzymy przestrzeń do rozwijania kreatywności poprzez działania plastyczne, muzyczne, teatralne i ruchowe. Dzieci wyrażają emocje i pomysły, poznają różnorodne środki wyrazu artystycznego, rozwijają wrażliwość estetyczną oraz czerpią radość z własnej twórczości.

Ruchowy – rozwijanie się w ruchu, dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo

Codzienna aktywność ruchowa wspiera harmonijny rozwój fizyczny dziecka. Rozwijamy sprawność, koordynację i samodzielność, kształtujemy nawyki zdrowego stylu życia oraz uczymy zasad bezpiecznego zachowania podczas zabawy, aktywności sportowej i codziennych sytuacji.